小说关键情节蒸馏

把用户给出的小说材料转化为有出处、有因果、可制作的短视频场面。此处“蒸馏”指内容编辑；产物是选段和制作依据，不是模型训练、视频生成或流量预测。

输入与边界

优先使用已提供的章节、角色设定、目标时长、改编尺度、剧透范围、参考素材。默认目标约30秒、忠于原文事件并允许标明的视听表达建议；用户另有要求时调整。

• 没有小说文本：可以分析视觉参考或输出材料清单，不能据此宣称提取了小说情节。原创示例显著标注“原创教学示例”。
• 只有梗概：可以初选事件，输出注明“基于梗概”，不要造出章节号、原文引句或整本阅读结论。
• 信息不足：先完成有依据的部分，只询问会改变选择的缺失信息。无适合片段时说明缺在哪里，不强凑候选数。
• 参考视频与小说分开处理。截图只能支持可见构图与状态判断，不能证明时长、运镜、声音或制作来源。
• 默认输出文本简报。生成、上传、发布、调用付费产品遵循用户另行指定的实际任务，不由这份 Skill 自动授权。

1. 建立事件索引

按完整事件分段，而非固定字数截断。长篇可以按章节分批，跨批携带必要的人物目标、能力条件、未完成事件及其出处；记录每批实际覆盖范围。初筛以事件卡保存，不为整本书逐章写分镜。

每张事件卡记录：

• 可定位出处：章节/用户段落编号与少量关键原句；自己添加的段落编号标明为临时编号。
• 触发事件、主角此刻目标、阻力、关键选择或行动。
• 前后局势的变化，以及已经发生的结果/尚未解决的问题。
• 能力的适用条件、攻击对象、限制或代价：只填写文本支持的内容，未提供则写“未说明”。
• 理解此事必须知道的前因，及是否需要补读相邻章节。

区分“世界观设定”“动作描写”和“完整事件”。只出现威压、法相等词，不足以构成可用事件。定稿前回读入选片段及必要前后文，核查初筛摘要有无遗漏和错误。

2. 比较候选

先检查出处、因果和短时解释成本。缺失致命前因的候选暂缓，不能靠增加原创规则补足后冒充原著。

通常展示最多3个最有代表性的候选。对以下维度分别给0/1/2分并写一句依据：

维度	0分	1分	2分
冲突可懂性	看不出争执或危机	需要较多背景	一句话可交代眼前冲突
人物目标	材料中不明	需结合前文解释	动机直接明确
局势变化	只有姿态/描写	变化较弱	事件前后状态清楚改变
视觉辨识度	泛化且抽象	有一个具体细节	有与角色/能力绑定的可见特征
短时可完成性	多条因果不可拆	压缩需较多解释	一个目标和转折可独立呈现
制作可控性	多地多人复杂交互	可通过方案简化	少量角色/场景、动作关系清楚

总分仅用于当前候选的编辑排序，不是质量测量或爆款概率。忠实性与用户偏好优先于总分；解释最终选择的取舍。非动作题材可围绕发现、决定、关系变化寻找转折，不强制制造打斗或反杀。

3. 压缩但保留因果

用一句话写出：因为什么，人物为了什么，面对什么阻力，采取什么行动，导致什么变化。

围绕一个主要目标、一条主要因果线和一个关键转折安排短片；长时长可容纳更多。压缩时优先减少重复交锋、旁支人物名、解释性境界术语和不影响当下事件的背景。

保留动作的原因、对象、关键能力规则及理解结果所需的信息。如果原文有明确代价且它决定人物选择，应保留；不要给没有代价的技能编造寿命消耗等设定。

区分“正在发生的事件是否看懂”与“后续秘密是否揭晓”。可以隐藏远期身份、最终胜负或后续影响，不要为悬念抹掉动作动机。删掉一句或一个镜头后因果不成立，就恢复或换一种短表达。

4. 将文字转为可观察画面

每个重要画面分别标明：

• F 原文事实：有可核对出处；保留原著的关系与条件。
• P 视听表现建议：机位、景别、节奏、颜色或声音等表达选择，没有改变事件事实。避免把情绪化用语直接解释成新的物理能力。
• A 新增/改编：增加或改变能力、身份、结果、时序、道具、物理现象等。默认先列为备选，不混入忠实版；用户允许改编时明确采用了哪些。

一个镜头可以同时有F、P、A，但应分别写明对应部分和出处。对需要推断的关系标为“待核对”，不要按F输出。

特别核对看似普通的新增动作：提前让人拿到物品、让桥落锁、让敌人死亡等，也会改变事件事实或顺序，应归A。不要只检查是否新增超能力。镜头表中的每个完成性动作都应回查事件卡；没有超自然改编不等于“A=0”。

将“气势强”“非常震撼”等形容词转成具体可见变化。变化会引入时间停止、飞行等新能力时，归A而不是P。领域/法相只在原文支持或用户明确改编要求时采用。

参考重点可包括：常态到异常、小动作到大尺度、灰白到有色、实体与虚影、动作与环境反馈。依据小说重新选择，不照搬完整角色和事件，不把参考内容归到小说原文。

5. 形成可制作场面

先拟镜头草案，再依用户指定工具共同调整。默认约30秒可先考虑6—8镜头，但按对白长度、转场和动作复杂度调整，不把精确时间当成生成承诺。

每镜列出：建议时长、主要动作与画面变化、该镜提供的新信息、F/P/A及出处、声音建议、与前后镜的衔接。计划时长相加应与目标一致；纯旁白承载的信息不要同时要求复杂视觉识读。

用关键状态确认连续性：人物特征、服装、道具、持武器的手、空间位置、攻击方向、能力形态。在法相案例中明确本体与法相关系、同步动作和武器归属；不能只靠同色特效暗示它们是一体。

保留原文“何时得到物品、何时发生结果”的顺序；若重排，标出A及影响。桥两岸、人物退路、机构作用等未能由材料确定时，标注“空间关系待核对”，提出最少补充问题或清楚标为P/A的暂定方案，不宣称因果已完整核实。原文未指定持刀手、天气时段等，可以作为P固定，但不要写进原著禁改项。

输出与检查

按任务规模给出以下内容，可合并简化：

1. 材料覆盖范围、缺失信息与实际使用的假设。
2. 候选事件卡、比较依据和选中理由。
3. 入选事件的一句因果骨架、保留/删减项、不能改变的原著规则。
4. 原文事实—视听建议对照，单列新增/改编与待核对项。
5. 分镜草案、关键状态、连续性要求和建议时长。
6. 一段可复制到用户所选视频工具的制作简报：目标、观众、情节、素材、允许变化、禁改内容、声音与字幕、交付需求、先讨论方案/风格帧再制作，以及后续修改重点。用户未指定工具时保持通用；已指定Pexo等工具时保留该选择，不擅自更换。

交付前检查：是否编造出处或读过的范围；动机、对象、能力和结果是否连贯；是否把P/A混成F；是否强行套用参考的技能；时长与信息量是否合理；有没有一镜删掉后不损失任何信息；结尾是否留下有意义的问题或完整结果。

最后从实际写出的镜头表逆向抽取完成性事件，逐项与原文的事件顺序对照，同时核对每个动作的执行者与对象；一句因果摘要也不能把甲救人、乙交付道具合并成甲完成两件事。若有人提前接到物品、额外跃过障碍、突然力竭等无依据动作，修正镜头或明确标A；仅在前文声明“忠于原文”不能代替这一步。尚未核实的空间假设应在制作简报中继续保留，不要在后文变成确定事实。

需要理解完整文本转译时，读 原创教学示例；需要理解选段怎样影响实际生产时，读 《剑来》实测；需要识别提前完成事件或缺乏原文的情况时，读 失败与边界示例。示例用于说明判断方法，不能作为其他小说的事实来源。