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Build a learning progression showing prerequisite-to-mastery steps for a target skill or understanding. Use when sequencing content, designing diagnostics, or mapping prerequisite gaps.
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Classify curriculum content into Know, Understand, and Do categories to align teaching and assessment approaches. Use when planning units, writing objectives, or selecting assessment methods.
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Build a learning progression showing prerequisite-to-mastery steps for a target skill or understanding. Use when sequencing content, designing diagnostics, or mapping prerequisite gaps.
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Classify curriculum content into Know, Understand, and Do categories to align teaching and assessment approaches. Use when planning units, writing objectives, or selecting assessment methods.
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Use when a learner asks to learn from a repository and the agent must map curriculum structure and prerequisites before teaching.
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