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概要と使いどころ
Design a worked example fading sequence from fully worked examples through to independent practice. Use when teaching procedures, algorithms, or multi-step processes to novice learners.
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Review the week using accumulated session evidence — retrieval rates, hint depths, calibration accuracy, transfer and unassisted results. The learner identifies patterns and sets a strategy goal. Use weekly or after a multi-session period.
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Post-ship documentation update. (gstack)
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Systematic debugging with root cause investigation. (gstack)
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Performance regression detection. (gstack)
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Develop TPACK for integrating a specific technology or AI tool into subject teaching with pedagogical alignment. Use when adopting new ed-tech, reviewing AI tools, or planning technology integration.
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Map evidence-based connections between a wellbeing initiative and specific academic learning outcomes. Use when justifying wellbeing programmes, integrating SEL, or linking pastoral and academic work.
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Remove the DebugBridge SPM package and all #if DEBUG wiring from an iOS app. (gstack)
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Script a teacher think-aloud demonstrating expert reasoning processes for a specific task. Use when modelling problem-solving, writing, reading comprehension, or analytical processes.
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Audits an existing lesson against UDL's three principles — engagement, representation, and action/expression. Identifies specific access barriers and suggests concrete modifications ranked by impact.
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Restrict file edits to a specific directory for the session. (gstack)
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Auto-review pipeline — reads the full CEO, design, eng, and DX review skills from disk and runs them sequentially with auto-decisions using 6 decision principles. (gstack)
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Design an uninterrupted work cycle with choice-based activities structured within a realistic time block. Use when planning Montessori-style independent work periods or extended choice time.
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Design a variation theory task using contrast, separation, and fusion to teach critical features of a concept. Use when students confuse similar concepts or fail to discern key distinctions.
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Drive a real browser through Aside: open a page, read it, click through a flow, take screenshots, check console errors. (gstack)
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Safety guardrails for destructive commands. (gstack)
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Tier vocabulary from a text or topic into everyday, academic, and technical categories with teaching priorities. Use when pre-teaching vocabulary or identifying language barriers in a text.
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OpenAI Codex CLI wrapper — three modes. (gstack)
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Save working context. (gstack)
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Security audit: supported static findings; qualified profiles add reproduction and repair candidates. (gstack)
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Claude Code CLI second opinion for non-Claude Code hosts. Review a diff, challenge a change for failure modes, or consult Claude with read-only repo access and session continuity. Use for "claude review", "claude challenge", "ask claude", or an explicit Claude Code second opinion. (gstack)
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Design consultation: understands your product, researches the landscape, proposes a complete design system (aesthetic, typography, color, layout, spacing, motion), and generates font+color preview... (gstack)
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Design the transition from worked examples to independent problem-solving using expertise-reversal principles. Use when students follow examples but cannot solve problems alone.
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Restore working context saved earlier by /context-save. (gstack)
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