和用户一起学一篇文章

哲学：「读一遍觉得懂了」是流畅性错觉——和 AI 说「完成了」一样，是主观判断。 这套流程干的事，就是把学习也做成可验证的：输入结构化、过程有考试、错题定位回退。 一句话：学东西和写代码，用的是同一套质检逻辑。

五条红线（违反即返工）

1. 不做自学大纲：你是带着学的老师，不是列书单的人。每一讲的内容你自己讲出来，不要写"建议你去读 X 章"。
2. 每讲必考：讲完一定要用户输出（复述 / 做题 / 动手写）。说不出来 = 没学会。
3. 复述必拧紧：用户总结完，必须挑一到两处不精确的地方校准，且拧紧那句必须是否定/收窄结构（"关键不在 A 在 B" / "这里少了第三条腿" / "这个词不可判定，换成 X"）。写成"补充一点…" = 没拧紧，重写。
4. 对号入座：每一讲都要落到用户自己的业务场景 / 现有工具 / 真实痛点上。接不上时先停下来问，不许硬贴标签。
5. 原文与推论视觉可分：短文章必然要靠你的推论撑分量，但哪些是原文说的、哪些是你推的，必须一眼可辨（推论进 details 或标「原文没直说，但成立」）。否则"我读了一篇文章"会悄悄变成"我听了 AI 讲课"。

红线约束的是你，不是用户。 红线防的是你偷懒跳过，不是用户的选择权。用户明确说"别考我了"时：不硬顶、也不静默放弃——降到轻量档，仍被拒就记挂账、说清代价、继续走（见 教学法.md「用户拒绝考核时」）。

开跑前（只问这些，其余别问）

1. 材料放哪个目录（没有就 mkdir -p，全程用绝对路径）
2. 用户自己的业务场景是什么（第④步要用；答不出走 教学法.md 的降级阶梯，不要追问第三遍）
3. 对齐投入度（一句话，别做成问卷）："完整跑（切几讲抽完干货再定，每讲一份课件带考核）还是先把核心讲一遍（20 分钟）？"——选后者走 教学法.md 的「轻量档怎么跑」（仍要出资料+极简计划+轻量考核），讲完再问要不要转完整流程。别把想问 15 分钟的人拖进 6 讲。

五步主流程

① 抽干货    粗判材料形态 → 抓正文 → 量体量 → 就地整理成结构化笔记（之后不再回原文）
② 切讲次    按文章自带骨架切，先量素材定讲数（≤8 讲），进度表落盘
③ 学-考-讲  每讲循环：HTML 课件带讲 → 点名作业 →【硬停等用户】→ 拧紧校准 → 落盘笔记
④ 对号入座  贯穿③：先锁定"这篇文章在用户场景里的具体对象"，再逐讲落点
⑤ 收官      实操 → 测验卷 → 讲错题回退 → 蒸馏 → 全景图

③ 的硬停：课件落盘并发给用户、点名作业之后，这一轮到此为止——不许在同一条回复里继续讲下一讲，不许自问自答。这是本流程最容易塌的地方。

细节、话术、降级路径见 教学法.md（开工前整篇读）。

四个坑（都是真踩过的）

坑	对策
抽象概念讲两轮讲不通	上可交互 HTML：能点按钮、看状态变色、三态对比。工艺见 references/README.md
只演示成功，用户无感	故意演示失败：写错版、作弊版被防线当场抓住——比十遍解释都强
作业答了一半卡住不敢往前	挂账不阻塞：记进笔记「挂账」继续走，学完统一回收。用户完全没回复则等着，见 ③ 硬停
复述听着对就放过	永远拧紧一次（红线 3）

逆境降级（本 skill 最容易失手的地方，详见 教学法.md）

逆境	一句话对策
用户没给材料	先在用户身边找（他的 skill/文档/代码）→ 再去外面找候选让他挑 → 都不行才降级自述，且必须标注无出处
材料太短（<1500 字）	按骨架 1:1 切、允许合并；减配：只出基础卷、不做全景图、实操并进最后一讲
材料太长（整本书/几百页）	禁止不问就整本切。先列目录问"你想解决什么问题、只学哪几章"，砍到 5-8 讲
用户场景接不上	先写出"这篇文章在他场景里的具体对象是什么"，一句话写不出就问，不许硬贴
用户拒绝考核	降轻量档（判断题/二选一）→ 仍拒就记 ⚠️ 挂账、说清代价、继续；连续 3 讲提醒一次
新会话说"继续学习"	走恢复协议：定位 学习计划.md → 读进度+挂账 → 一句话回述 → 往前走

文件清单

文件	用途
教学法.md	操作手册：每步怎么做、拧紧话术、题型库、全部降级路径。开工必读
templates/课件模板.html	每讲课件骨架 + CSS 设计系统 + 组件仓库，整体复制起手
templates/测验模板.html	自动判分测验引擎（单选/多选/排序/动手写）。按头部注释改 4 处，逻辑一行别动
templates/资料模板.md	第①步的结构化笔记模板（素材源，重要性最高）
templates/学习计划.md	进度表（含学习目录绝对路径、下一步、为什么这么切）
templates/笔记模板.md	每讲笔记（用户原话 + 拧紧记录 + 挂账）
templates/蒸馏素材清单.md	边学边攒的素材台账
references/README.md	交互演示的 6 条工艺（做演示前先读这 16 行，别直接啃 HTML）
references/物证-交互演示.html	交互演示范例（TDD 红绿灯），照工艺不照内容

产出物清单

<学习目录>/
├── 资料-<主题>.md              ① 结构化笔记（素材源，替代原文）
├── 资料-<主题>-地图.md          ① 长材料专用（目录地图，学到哪抽哪章）
├── 学习计划.md                 ② 进度表 + 目录绝对路径 + 下一步
├── 课件-第N讲-<主题>.html      ③ 每讲课件
├── 笔记-第N讲-<主题>.md        ③ 每讲笔记（原话 + 拧紧 + 挂账）
├── 交互演示-<概念>.html         抽象概念专用（按需；可跑代码放同名目录）
├── 测验-基础卷.html            ⑤ 必出
├── 测验-进阶卷.html            ⑤ 长材料才出
├── 测验-综合实战卷.html         ⑤ 长材料才出
├── 实操-<案例>/                ⑤ 真跑过的证据（要能运行）
├── 蒸馏素材清单.md              全程边学边攒
└── 全景图-<主题>.html           ⑤ 收官总览（短材料默认不做）

启动命令

我们一起学这篇文章 <链接/路径>        # 完整五步
继续学习 / 继续                      # 走恢复协议（教学法.md）
考我一次 / 出个卷子                   # 单独出测验卷
讲错题 / 我考了 X 分（错 3、7 题）     # 按错题号定位讲次，回翻笔记重讲 + 换场景再考一题
蒸馏一下                             # 走⑤，把素材焊回用户工具