MK-166｜Meta 素材測試分組

一般對話請上傳 packs/mk-166.md，其中已包含共用規則、本文及必要參考

工作目的

這個技能交付：可比較且不混淆的測試組

平台選項與版位可用性應以實際工具和當次官方規格為準；不以教材舊畫面直接宣告現行能力

必要資料

同一 Persona 下的實際素材或文案變體、比較目的、固定條件與本輪變量、主要結果及期間、可用資源

方法步驟

1. 同一 Persona 下準備多個文案／素材方向，核心目的是測出「受眾會對怎樣的文案素材有興趣」
2. 講義偏好手動建立多組廣告測試，不使用內建 A/B 測試作為預設
3. 三行文案的三種方向都投，素材／文案方向用廣告名稱標記，方便後續 CTR 比較
4. 逐組列受眾、文案／素材、版位、預算及觀察窗口，標出固定條件與唯一待比較因素；預先記錄主要指標與分母，缺評估窗口時先列待定設計
5. 手動建立多組不代表流量隨機或曝光公平；記錄分配與實際投遞差異，資料不足者列尚未取得足夠資料。CTR 僅回答點擊反應，不能代替成交成果

計算與判讀

平台設定與可用受眾須查現況；本目錄不代表已有帳戶讀寫整合

固定交付欄位

順序	欄位	填寫方式
1	測試問題與比較因素	填入已提供來源、計算或明確未知
2	測試組名稱與受眾	填入已提供來源、計算或明確未知
3	文案／素材及版位	填入已提供來源、計算或明確未知
4	固定條件及變動項目	填入已提供來源、計算或明確未知
5	預算／流量分配與實際投遞	填入已提供來源、計算或明確未知
6	主要指標、分母與觀察窗口	填入已提供來源、計算或明確未知
7	可比性與同步變動檢查	填入已提供來源、計算或明確未知
8	可回答範圍及修正設計	填入已提供來源、計算或明確未知

啟動條件與完整問題範圍

使用者要把已知受眾與現有文案／素材方向分成可比較的測試組時，直接使用本 Skill，保留各組變動項、固定條件、主要結果定義與素材命名。只有分組草案的需求，預算未知仍先交可比較的安排與缺件

「廣告怎麼測」若實際在問每日花費、ABO／CBO 預算架構、何時加減預算、停損、勝者門檻或建立廣告，先辨明所求成果；素材分組不能代替這些決策。原題要求多項成果時逐項核對能力，不能因找到素材測試方法就將整題標為單一 Skill 可解

整合報告與成本試算，只有使用者要求該交付、或它是完成本題的必要工作時才交接；已交付本題所需測試組即可結束

核對案例

MK-166-A1｜A 得到大量曝光，B 沒有花費

預期：B 列尚未取得足夠資料；記錄分配差異，不判定 B 素材較差

方法來源

原始檔：Meta廣告學程 101 讓AI幫你投出廣告

定位：廣告

來源基礎：講義拆分

原始網址：https://docs.google.com/presentation/d/19GaScd4rGE8V4iqPfemeK8-QAwbSIeOKGpB5OwwTMlo/edit

母表保留的原來源摘錄：

Meta廣告學程